قصة الأشكـال الهـنـدسيـة ( تعليمية )

[منال محمد يحي]

قـصـص تـهـيـئـة
لأطفال التمهيدي والروضة






قصة الأشكـال الهـنـدسيـة

[منال محمد يحي]

قــ ( 1 ) ـــصة
الشـــكل الدائري


5RLEL3flcYU&feature=related




كان يامكان في قديم الزمان
كان هناك دبدوب الصياد
يعيش مع زوجته دبدوبة
وإبنه دبدب


في كوج صغير وسط الغابة



وفي أحد الايام قرر دبدوب
الخروج لصيد الاسماك
فلقد سئم من اكل اللحوم




وفي صباح جميل
توجه الى النهر للصيد
فرمى شبكته وانتظر الصيد




وفجـــــــــــــاة
احس بحركة عنيفة في شبكته
فاذا هي سمكة كبيـــــــرة





فرح دبدوب بصيده الثمين
وعاد به إلى البيت





و في البيت
أعدت الأم دبدوبة طعام الغداء



فأكلوا الذيل


(( يمكن عرض سمكة مجزأة
وتعرضوا الذيل ))




فقال دبدوب :


مازلت جائعا سنأكل الجذع


(( تعرضوا جذع السمكة ))



فتقول دبدوبة :
دعوا الرأس لي



(( وهنا تعرضوا الرأس ))




فيأكلون جميع السمكة
ولم يبقى ...


سوى
العــــــــــــــــــــــــين


(( تسألوا الاطفال
ما شكل العين ؟


مع ملاحظة ان تكون العين
كبيره وواضحه في الرسمة


وتطلبوا من الأطفال المساعدة ))

[منال محمد يحي]

قــ ( 2 ) ـــصة
المـثـــــــــــــلث



LMwujh5MiK4&feature=player_embedded



(( يمكن تقديمها
بشكل مجسم من الفلين ))






كان يامكان في قديم الزمان
كان الجو جميل والشمس ساطعة





قررت الأشكال الهندسية
الخروج للغابه



المربع /المستطيل /الدائرة



(( طبعا بدون ذكر المثلث ))






وبدات تلعب وتمرح هنا وهناك
فدخل عليهم صديق جميل





يريد مشاركتهم اللعب
فرفضوا ذلك !




فانسحب حزين



(( طبعا بدون ذكر
إسم و مسمى المثلث ))






وفجـــــــأة
أحست الاشكال بتغير الجو




فقالت الدائرة :
انظروا بدا الجو يتغير





قال المستطيل :
ستهطل الامطار




اما المربع فقال :
يجب ان نبني بيت يحمينا من المطر






فتعـــــــــــــــاون الاصــــــــــــــــــدقاء



فشكل المربع البيت


والدائرة النوافذ


اما المستطيل فكون الباب





لكن المنزل تبلل بالماء !!


فلا بد من سقف
يحمي من المطر





(( وهنا تطلب المساعدة من الاطفال

ويمكن ختام القصة
ببحث الأصدقاء عن المثلث
وطلب المساعدة والسماح ))

[منال محمد يحي]

قصة المربع والمستطيل

مشابهة
لقصة المثلث ( الجزء الناقص )

وكانت الإثارة عبارة عن
رسمة لبيت
ينقصها مره الباب وأخرى النافذة

[منال محمد يحي]

قصة الشكل البيضاوي

خرجت الأشكال الهندسية للتنزه

المربع /المستطيل / الدائره / المثلث

وفي الغابة
كانت الدائرة مشاغبه ولا تسمع الكلا م

وأخذت تتسلق الأغصان
رغم تحذيرات الأشكال الأخرى

وكانت النتيجة

سقوطها وتغير شكلها
(( يعني انضغطت ))

ويمكن صنع أحداث القصة بالصلصال

لسهولة الضغط وتغيير الأشكال

فكانت تبكي وتقول :

لقد تغير شكلي

انظروا انظروا !

أصبحت لا أنتمي للأشكال

فطمنئتها الأشكال
وقالت :

أنت أيضا شكل هندسي
لا تحزني

ففرحت وقالت :
حقا

هل تعرفوني إذن
أيها الأطفال ؟

قصة الشكل الأسطواني

كان يا مكان في قديم الزمان
وفي مدينة الأشكال

قرر
أبو الأشكال الهندسية

أن يقيم سباق
بين أبنائه الأشكال

فأجتمع الجميع
عند نقطة الانطلاق

جاء المثلث النشيط وقال :

أنا سأفوز
أنا الأقوى

فقال المستطيل :
بل أنا من أفوز

وقال المربع :

أسكت أيها المستطيل الكأس من نصيبي

وهكذا احتدم النقاش بين الأشكال
ولم يوقفه
سوى صوت صافرة الانطلاق .

آه نسينا الدائـــــــــــــرة !
إنها مريضة ولا تستطيع الحضور

بدأ السباق فانطلقت الأشكال
تريد الوصول الى خط النهاية

فمرة يتقدم المستطيل

وأخرى المربع

وأحيانا المثلث

وقبل الوصول
ماهذه المفاجأة !؟!

هناك شكل غريب
يتدحرج بسرعة جنونية

ويسبق الجميع ويصل الى خط النهاية

فهل عرفتموه؟

(( اذا عرفه الاطفال جيد

واذا لم يعرفه
يتقدم أبو الاشكال

ليعرف الجميع بأخيهم الجديد
ويقلده الكأس على المنصه ))

[منال محمد يحي]

قصة الشكل المخروطي

كان يا مكان في قديم الزمان

وفي روضة جميلة مثل روضتنا

قررت المعلمة
أن تأخذ هذا الصف الممتاز
إلى رحلة لحقل العم سعيد

فاستعد الأطفال للذهاب
وأخذوا معهم كل شئ

حتى أن صديقنا أحمد لبس قبعة
جميلة و غريبة

(( بدون ذكر الشكل ))

لتحميه من الشمس

وفي الحقل
أخذ الأطفال يلعبون ويمرحون
وكذلك أحمد وصديقه عمر

ثم وصلوا الى شجرة كبيرة
هي شجرة التفاح

فقال لهم العم سعيد :

سأهز جذع الشجره ليسقط التفاح
فخذوا منه لأصدقائكم

لكن تذكروا ..

يجب أن تغسلوه
قبل أكله

ففرح أحمد وعمر
وأخذوا يجمعون التفاح

لكنه كثير
فكيف يحملونه !؟!

(( طبعا الاجابه في القبعه

اتركوا المجال للأطفال للتفكير ))

[منال محمد يحي]

لما للقصص ( التعليمية )
من أهمية بالغة في حياة الأطفال




ولأنها أثبتت نجاحها
في تبسيط وتوصيل الأهداف
التعليمية والتربوية بطريقة ميسرة ومشوقة






أخترت تلك القصة لقسم أدب الطفل
فتح الله لأطفالنا في كل محل
ومتعنا بنباهتهم وقسم لهم حياة طيبة

[سلمى رشيد]

شكرا للصديقة منال على هذا الاهتمام وعلى منحتنا من مساحة تعليمية تستحق الشكر ..
الأطفال امانة لا نضيعها وهم عماد هذه الأوطان
اعجبتني الطريقة يا منال ولعلي اطبقها على صغيرتي هند لتعليمها
الشكر الجزيل لك منال وعذرا على التقصير

[منال محمد يحي]

أهلا بك وبهند
قرة عين ياأم هند
بلغكِ ربي فيها وفي أحبتك
ماترجوه وتصبوإليه نفسك

أنست بك
ويسرني إسمك
طبت وطاب أحبتك