سمر عيد -1

[ثناء حاج صالح]

صباح الخير.. أستاذتي المتألقة سمر عيد
هذه صفحتك في الدورة الأولى
وهنا ستقومين بإذن الله بإجراء اختبارات تمارين الدورة الأولى ، فكل تمرين تقومين بنسخه من دروس الدورة الأولى ولصقه هنا ( كرد على الموضوع ) يعني على شكل مشاركة عادية ..وبعد تصحيحه ..تنتقلين إلى التمرين التالي وهكذا..ادرسي دروس الدورة الاولى درساً درساً وانتبهي إلى طريقة حل التمرين في كل درس وهي الطريقة نفسها التي ستحلين بها التمرين ..يعني فقط غيّري الأمثلة ..( لا تخرجي من صفحتك هذه )دروس الدورة الأولى على هذا الرابط
http://sites.google.com/site/alarood/d1
وفقك الله ورعاك ِ

[سمر محمد عيد]

حااااضر ..سوف أحاول أن أكون معك..وأجتهد حتى أنال التفوق والرضا....شكرررراً

[سمر محمد عيد]

التمرين الاول/اعرفه من الثانوي

رَمَضَانْ = 00111
مُبَارَكَةْ = 011011
نستعين=001101
ثناء=0011
سمر=011
سلمى=0101

[ثناء حاج صالح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمرعيد

التمرين الاول/اعرفه من الثانوي

رَمَضَانْ = 00111
مُبَارَكَةْ = 011011
نستعين=001101
ثناء=0011
سمر=011
سلمى=0101

أستاذتي سمر ...أنت رائعة ..وأنا سعيدة بك لكن لا بد من وضع نص التمرين المطلوب هنا لكي يعلم القراء ما هو مطلوب ويختبروا معلوماتهم أيضاً..

هذا هو تمرين الدرس الأول

[gdwl]
التمرين الأول : هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. مع الانتباه لما يلي

أ- تشكيل الحروف يعني وضع الفتحة أو الضمة أو الكسرة أو السكون على الحرف - حروف المد مثل (الواو في جلوس) لا يوضع عليها سكون، لكن (الواو في نَوْم )عليها سكون، و( الواو في جوَاهر ) عليها فتحة.
ب- تجنب الكلمات التي تحوي الشّدّة
جـ - البدء من اليمين وترك فراغ بين كل رقمين. ولضمان أن يستمر اتجاه الحروف من اليمين لليسار يستحسن أن لا يبدأ السطر بالأرقام بل بحرف أو كلمة ثم تأتي الأرقام بعد ذلك.


مثال
رَمَضَانْ = ر 1 – مَ 1 –ضَ 1 – ا ه – نْ ه = 1 1 1 ه ه
مُبَارَكَةْ = مُ 1 –بَ 1 – ا ه – رَ 1 – كـَ 1 – هـ ْه = 1 1 ه 1 1 ه
نَسْـتَـعِـينْ = نَ 1 – سْ ه – تَ 1 – عِ 1 – ي ه – نْ ه = 1 ه 1 1 ه ه

[/gdwl]

ملاحظات 1- استخدمي حرف الهاء لكتابة السكون (ه)

2-اتبعي الطريقة نفسها المستخدمة في التمرين في تقطيع أحرف الكلمة وتشكيلها بالحركات .

3- همسة بيني وبينك ( الأستاذ خشان يبحث الآن عن عصا مناسبة لاستخدامها ...ديري بالك ) .

[خشان خشان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ثناء حاج صالح

3- همسة بيني وبينك ( الأستاذ خشان يبحث الآن عن عصا مناسبة لاستخدامها ...ديري بالك )

بل هذا ما يليق باستاذتنا سمر

[سمر محمد عيد]

بس عصاية..!!!
عم يقلّب مواضيعي ويفتش عن أخطاء وعثرات
الله يسامحك يا ثناء..
أنا جنيت على نفسي
ساعدوني ...
0101101

[سمر محمد عيد]

أشكرك أخي خشان على باقة الورد،ومتابعتك الرائعة
هذا من لطفك وذوقك الرفيع

[خشان خشان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمرعيد

بس عصاية..!!!
عم يقلّب مواضيعي ويفتش عن أخطاء وعثرات
الله يسامحك يا ثناء..
أنا جنيت على نفسي
ساعدوني ...
0101101

استاذتي الكريمة

لم يكن تعليقي هناك كشفا عن أخطاء.

أنت كتبت نثرا. وهو صحيح تماما

قصدت أن أقول إن بعض نثرك جاء موزونا على الخبب بالسليقة.

*
لمة أهلٍ بالفرح معمرة تحت عرائش حبلى
لمْ (مَةُ) أهـْ لن بل (فَرَ) (َ (حِمُ) عمْ (مَرَ) تن تحْ (تَعَ) را (ئشَ) حبْ لى ‏
= 2 (2) 2 2 (2) (2) 2 (2) 2 2 (2) 2 (2) 2 2
*
وهذا عندي مدح وحسبت أن من شأنه أن يشجعك على دراسة الرقمي .

يرعاك الله.

[سمر محمد عيد]

وهذه باقة ورد للأخ خشان والأخت ثناء
ليست رشوة..بل عربون المحبة والصفاء..
مع خالص الشكر والتقدير

[ثناء حاج صالح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمرعيد

وهذه باقة ورد للأخ خشان والأخت ثناء
ليست رشوة..بل عربون المحبة والصفاء..
مع خالص الشكر والتقدير

استاذتي الرائعة أنت من يستحق الورد والود ..
لكن هذه رشوة شئتِ أم أبيت ِ
من فضلك اهتمي بدروسك.. فالأستاذ خشان يعقد الأمل عليك ِكي تساعدينا في التدريس في هذه الدورات .. الآن ..عليك إعادة حل التمرين الأول بالطريقة نفسها المعروضة في المثال ضمن نص التمرين ..مع مراعاة كتابة السكون باستخدام حرف الهاء (ه) وليس باستخدام الصفر ..(0)..انطلقي إلى الجد والعمل ...وسنقوم بالاحتفاء بك ( حفلة مطنطنة ) في آخر الدورة الأولى ..

[سمر محمد عيد]

التمرين الثاني:

أولا : ثلاثةمقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ=لَنْ،لَمْ،دَعْ=1ه

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء)

=لا،ذو،في=1ه=2

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

دّرَسْ،كَتَبْ،سَحَرْ=11ه=1+2=3

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثانيبالواو والثالث بالياء)

نَمَا،لَهُو،أبِي=11ه=1+2=3

مع الشكر

[ثناء حاج صالح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمرعيد

التمرين الثاني:

أولا : ثلاثةمقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ=لَنْ،لَمْ،دَعْ=1ه

ثانيا : ثلاثة مقاطع كل منها = 2 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثاني بالواو والثالث بالياء)

=لا،ذو،في=1ه=2

ثالثا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف ساكنْ

دّرَسْ،كَتَبْ،سَحَرْ=11ه=1+2=3

رابعا : ثلاثة مقاطع كل منها = 3 وينتهي كل منها بحرف مد ( الأول ينتهي بالألف والثانيبالواو والثالث بالياء)

نَمَا،لَهُو،أبِي=11ه=1+2=3

مع الشكر

أحسنتِ أستاذة سمر
لكن لا داعي لكتابة إشارة الجمع (+)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمرعيد

دّرَسْ،كَتَبْ،سَحَرْ=11ه=1+2=3

نَمَا،لَهُو،أبِي=11ه=1+2=3

بل نكتب 1 1ه =1 2 =3
وفقك الله

إلى التمرين الثالث ..