مسؤولية الناقد حسين علي الهنداوي

[حسين علي الهنداوي]

مسؤولية الناقد
ما تزال المناقشات دائرة بين معظم الأدباء على ضرورة وجود النقد بشكل عام، لأنه هو الذي يعطي للعمل الأدبي قيمته الحقيقية، ولكنّ نقاط الخلاف بينهم تتمحور حول:
كيف يكون النقد موضوعياً ؟ وما مسؤوليات الناقد التي يجب أن ينطلق منها النقد حتى يكون منصفاً؟ وما من شك أن وجود التداخل بين فعاليتي النقد، والأدب جعل مقاييس النقد، ومسؤوليات الناقد مضطربه مسؤوليات الناقد، ومتداخله، ومتكاملة؛ فوجود نص عظيم يعني وجود نقد عظيم، ووجود أدباء عظماء يعني وجود نقاد عظماء؛ وإن مسؤولية النقد تجاه الأدب لا تعني أن يكون الناقد شرطياً يحمل عصاً تكيل الضرب للأديب إن هو أخطأ في رؤيةٍ من رؤياه، أو خرج على المألوف، وأبدع فكرة جديدة ، كما أن الناقد ليس موزعاً للجوائز إن رأى أن الأديب قد وافق فكره، أو هدفاً يؤمن به.
من هنا ، فإنه لا بد للناقد المنصف أن يتصف بمجموعة صفات على رأسها خصيصتان هامتان.
الأولى: أن يكون ذا ذوق نقدي "ملكة" تؤهله لتذوق النصوص
الجميله، وكشف النصوص الرديئة.

والثانية: أن يمتلك ثقافة أدبية ، ومعرفية، وعلمية تؤهله في
معرفة الغثّ من السمين، وتساعده في التفسير،
والتحليل، والتقويم، والمقارنة، والتقييم
ومن ثم لا بد أن تتوافر في الناقد مجموعة من الشروط حين يريد أن ينقد أي نص أدبي هي:
1- الحياد: وهذه أولى شروط النقد الموضوعي الصادق،
لأن حياديتة تجعله منصفاً في الحكم على أي
عمل أدبي بحيث يعطي النص المنقود وضعه
الطبيعي، وما أصعب أن تتحكم الأهواء فـي
عملية النقد، لأنها تودي بالأديب، والناقد إلى
الموت التاريخي.
2- الإبداع: بحيث يستطيع هذا الناقد أن يرفع الستار عن
نص لم يسبقه إليه أحـد، ويوضـح عناصـر
الجمال، والخلود فيه.
3- التوليد: بحيث يكشف عن حقائق الجمال، والحق،
والخير فيما ينقده، ويولد للأدباء آراء من
رصيده المعرفي.
4- الإرشاد: بحيث يرد إلى جادة الصواب أديباً لا يعرف
موقعه الحقيقي في ساحة الأدب.
5- البحث عن الحقيقة ذاتها التي هي غاية الناقد، والأديب، والفيلسوف؛ لا لغرض ، إلا لأنها الحقيقة.
6- الابتعاد عن التلقين، وإسداء النصائح بشكل مباشر ، لأن مهمة الناقد كما أشرنا البحث عن مواطن الحق، والخير ، والجمال من غير دعوة فاضحة.
7- الابتعاد عن التزمت تجاه مذهب فكري، أو أدبي، أو سياسي، أو اتجاه نقدي.
8- تجنب التعميم في الأحكام، أو الجزم بها على أنه لا يمكن لنا أن نعمّم أحكامنا على أدب برمته؛ فكيف بنا أن نعمم الحكم على أديب ما، أو نجزم بجمالية نص ما؟
فكم من الأدباء يمتلكون نصوصاً متباينة‍. فقد يعثر النقد على نص جميل، ويحمل من المواصفات الصحيحة ما يحمله.
9- الإشارة إلى مواطن الجودة ، ومواطن الضعف في النص نفسه، لأن كل نص مهما كان جميلاً؛ لا بد له أن يحمل بعض جوانب القبح، وإن كانت دقيقة، وتحتاج إلى دقة في كشفها ، وكذلك أي نص قبيح؛ إذا جاز لنا التعبير عن ذلك لا بدّ أن يحمل عناصر الجمال التي تحتاج إلى دقة في الكشف عنها.
10-سعة الصدر: وتعني ألاّ يتأفف الناقـد مـن كثـرة
النصوص المنشورة، وألا يستخفَّ بها. بل لابد له أن يوجه عملية الإبداع، وينظمها على ألا ينظر لهذه المسؤوليات أنها أحكام ثابتة، وصارمة، ؛ فالنقد كما هو معروف- وما زالت أصر على ذلك – فن أكثر من هو علم له قواعده الثابتة ، والناقد فيه لا يسير على خطاً مقيدة. لأن النص الأدبي نص ذوقي ، فلا بد أن يكون الناقد متذوقاً، كغيره، ولكن تذوقه من نوع خاص – وما زلت أصر كذلك على أن للذوق أهمية عظيمة في ذلك – لأن الناقد الفذ من استطاع في نقده أن يضع اليد على الجرح كما يقولون، وأن يكشف عن عوامل الإبداع في النص المفقود، وأن يضع الأديب في طبقته المناسبة وبين أقرانه.
حسين علي الهنداوي
[email protected]

[خالد جوده]

أخي الجميل الشاعر حسين الهنداوي
ما زلت تمنحنا من فيض قلمك عبير الفكر الجميل :
* بالفعل أخي النص الابداعي والنقد هما جناح طائر الأدب ، وهما حلقة واحدة متصلة وكأن كل جانب منهما سبب ونتيجة في آن واحد ، ومقالتك عن كون النص الجميل يترك امام قلم ومعرفة الناقد وتذوقه الفني المساحة الوافية الجولات الواسعة ، فالفن حمال أوجه ، ومن عناصر نجاح النص الأدبي وجود أكثر من تلقي لها ، وتعبيره عن جملة من الدلالات عند القارئين بحيث يمتعهم ويسمو بأنفسهم ، هذا أخي فكر صحيح عن صلة النقد بالنص الابداعي .

* قولكم عن حيادية الناقد سليم من حيث أن الناقد أصلا هو من يمارس ملكة البحث ( بمنظوره العام ) من حيث تقديمه لمجموعة من الفروض البحثية ثم يقوم بإختبارها بوسائل البحث المختلفة حتي يصل إلي مجموعة من النتائج الغير معروفة مقدما إنما أنتجها الجهد البحثي
صحيح ان الدراسة الأدبية الصارمة تختلف عن الرؤية النقدية ولكن تبقي مناطق للتماس بحيث أن الناقد يمارس الدراسة الدبية كما يتعلق نقده بشكل ما ، بطريقة او أخري بالأسلوب البحثي من حيث تقسيم موضوعه لنواحي شكلية وموضوعية في تناوله النقدي ، ليلقي إضاءات فكرية ومعرفية و جمالية حول النص الأدبي

لك كل التقدير دائما