المعلم وما أدراك ما المعلم..

[نورالدين بليغ]

المعلم وما أدراك ما المعلم..


المعلم:


ذاك الذي قال عنه الحبيب صلوات الله وسلامه عليه:


(( العلماء ورثة الأنبياء ))



المعلم هو ذاك الذي قال عنه أحمد شوقي في قصيدته:


قم للمعلم وفه التبجيلا ....... كاد المعلم أن يكون رسولا


أعلمت أشرف أو أجل من الذي ..... يبني وينشئ أنفسا وعقولا



وقال فيه أحدهم:


يا صانع الأجيال ما كانت لنا *** من غير صُنعك راية بيضاءُ


لولاك ما كان الخطيب مفوهاً *** ولما تغنى في الهوى الشعراءُ


وقال الآخر:


إني أرى التدريس أشرف مهنةٍ *** تبعـاته من أثقل التَبِعاتِ


فليتق الله الـمدرسُ دائـماً *** فيمن يُدَرِّسُه من الفلذات


.. في الماضي.. كان المعلم ذاك الإنسان المحترم


إذا نطق المعلم فلا تسمع همسا..


إذا دخل المعلم يرد على تحيته بأحسن منها..


وبمجرد رؤيته في مكان عام..


تقع هيبته في النفوس وربما يفسح له الطريق لأنه معلم..




وا أسفاه..


ما السبب الذي جعل المعلمين بعد أن كانوا حفاظا لقصيدة شوقي


* قم للمعلم..*


أصبحو يحفظون القصيدة التالية:



قف للطالب وفه التبجيلا=سلبت حقوقه ولم يجد دليلا


فلا تقف(ن)للمعلم فإنه=جعل من الطالب شيئاً رذييلا


يدور بين الفصول كأنه=ملك الملوك بل طفلاً هبيلا


أين عقلك يابن شوقي حينما=مدحته بأبيات طويلا


هل في زمانك للمعلم قيمة=ففي زمني منهم قليلا


يامعلم القبح ألا تستحي=إترك مهنة الأشراف وبع سبيلا


معلم الأجيال ذهب جيله=وجاء جيل النصب والتمثيلا


ملك الغرور بل الغرور ملكه=خسئ المعلم أن يكون رسولا




*وقد انتشرت في الفترة الأخيرة قصيدة تشرح للطالب كيفية التعامل مع أستاذه.. وسأوردها هنا:


قم للمعلم يا بني عجولا***واضربه حتى يرتمي مقتولا


هاجمه بالكرسي واكسر رأسه***فالرأس كان مخرفا وجهولا


و اذا افتقدت من الكراسي عدة***أشهر عليه الساعد المفتولا


والطمه فوق الوجه لطما موجعا***حتى ترى للدمع فيه مسيلا


وإذا رأيت بوجهه نظارة***عاجل ( ببوكس ) يرفض التأجيلا


وعليك بالأسنان حطم نصفها***كي لا ترى عضا ولا تقبيلا


وعليك بالثوب العليه فشقه***شقا .. ليمشي عاريا مخذولا


واجثم عليه .. كليث غاب جائع***واستدع صحبك إن شكوت خمولا


قوموا عليه وحاصروه وحاذروا***أن ترحموه إذا استغاث طويلا


إن الثقافة يا بني تحرر فعلام***ترضى أن تكون ذليلا ؟


والتربويون الكرام تأملوا***في الأمر .. حتى أبدعوا التحليلا


قالوا دعوا الأولاد نخشى أنهم*** ( يتعقدون ) فيذبلون ذبولا


/وفرويد/ علم النفس أعلن أنه***من عقد الأولاد هد الجيلا


الضرب يؤلمهم ويؤذي روحهم***الضرب ميراث القرون الأولى


والتربوين الكرام .. مرامهم***أن يمتعوكم بكرة وأصيلا


من شاء مزحا .. فالمدرس نكتة***أو شاء لعبا .. أحضر/الفوتبولا/


أو مل درسا فليفارق درسه***من ذا يريد لك البقاء ملولا ؟


أو رام شتما كي يبل غليله***لا ضير في شتم يبل غليلا


أو رام دردشة فذلك شأنه*** إن السكوت يعلم التغفيلا


إن غاب شهرا فالغياب فضيلة***وغدا السؤال عن الغياب فضولا


لا بأس إن دخل المدارس طالب***بسيجارة .. أو جاءها مسطولا


فالتربويون الكرام شعارهم***لا ترهقوهم أنفسا وعقولا


والتربويون الكرام قرارهم***من مس طفلا يغتدي مفصولا.




***ترى من المسؤول ...؟؟؟***




و في ظل الحملة الشرسه ضد المعلم وفي ظل القصور الكبير في الدفاع عنه نقول لكل معلم ومعلمه لا تلتفتوا لهؤلاء الذين تعلموا على ايديكم كيف يكتبون وسلطوا اقلامهم عليكم وكأنهم يذكروننا بقول الشاعر

(أعلمه الرماية كل يوم فلما اشتد ساعده رمانى .. وكم علمته نظم القوافي فلما قال قافية هجاني )
فهم لا يأخذون الامور الا من منظور واحد ويضخمون الاحداث ويريدون ان يشوهوا سمعة اشرف وانبل مهنه وكأنهم هم التقاه المخلصين الصادقين اصحاب العطاء والحرص على الوطن !!




تحياتي و احتراماتي لنساء و رجال التعليم..

[ربيع عبد الرحمن]

[align=center]نور الدين صديقى
موضوعك الليلة صعب ..و مرهق للغاية .. و الحديث فيه قد يطول و يطول ليملأ صفحات و صفحات
و لم المعلم نور .. لم ؟!!
و لم التعليم الذى أصابه العور ؟!!
لم يتم الفصل .. عن بقية الأمور فى الدول العربية .. كل مرتبط .. كل يتساند .. كل بعلاقة .. لا تنفصل .. و لا تنفصم .. فالتعليم شأنه شأن الصحة و الخدمات الأخرى كلها .. فهل تراها فى كامل العافية .. لم لم تقل الطبيب .. مثلا .. أو المهندس .. أو غيرهم ؟!!
كل أصابه التشوية .. و كأنه التشويه العمد .. مع سبق الإصرار و الترصد .. ربما كان المعلم أكثرهم تشويها .. لاقترابه أكثر من البيئات الشعبية الفقيرة .. و البيئات الارستقراطية .. و غيرها .. لقد استهدف المعلم مع الانقلابة السبعينية .. بدءا بمسرحية مدرسة المشاغبين .. كما ستهدف الأب .. الرمز و المثل فى الاسرة فى مسرحية مبتذلة مثل الأولاد كبرت .. و كلا العملين كان له دور جبار .. و غنى عن التعريف لينتهى الأمر إلى حد الاعتداء على المعلم .. و على الأب داخل الأسرة .. فالعملان يعرضان على الفضائيات أسبوعيا .. !!!
هناك .. عقول ترسم المعالم .. هناك أيد خفية تعبث بنا و بقيمنا .. ليل نهار .. ونحن كلنا مسئولون
عن استمرارها فى التدمير !!!
سوف أسرع بالابتعاد عن هنا .. فالحديث لن ينتهى .. و فقك الله فى طرحك .. و إلى جديد
ربيع عبد الرحمن[/align]

[نورالدين بليغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربيع عبد الرحمن

[align=center]نور الدين صديقى
موضوعك الليلة صعب ..و مرهق للغاية .. و الحديث فيه قد يطول و يطول ليملأ صفحات و صفحات
و لم المعلم نور .. لم ؟!!
و لم التعليم الذى أصابه العور ؟!!
لم يتم الفصل .. عن بقية الأمور فى الدول العربية .. كل مرتبط .. كل يتساند .. كل بعلاقة .. لا تنفصل .. و لا تنفصم .. فالتعليم شأنه شأن الصحة و الخدمات الأخرى كلها .. فهل تراها فى كامل العافية .. لم لم تقل الطبيب .. مثلا .. أو المهندس .. أو غيرهم ؟!!
كل أصابه التشوية .. و كأنه التشويه العمد .. مع سبق الإصرار و الترصد .. ربما كان المعلم أكثرهم تشويها .. لاقترابه أكثر من البيئات الشعبية الفقيرة .. و البيئات الارستقراطية .. و غيرها .. لقد استهدف المعلم مع الانقلابة السبعينية .. بدءا بمسرحية مدرسة المشاغبين .. كما ستهدف الأب .. الرمز و المثل فى الاسرة فى مسرحية مبتذلة مثل الأولاد كبرت .. و كلا العملين كان له دور جبار .. و غنى عن التعريف لينتهى الأمر إلى حد الاعتداء على المعلم .. و على الأب داخل الأسرة .. فالعملان يعرضان على الفضائيات أسبوعيا .. !!!
هناك .. عقول ترسم المعالم .. هناك أيد خفية تعبث بنا و بقيمنا .. ليل نهار .. ونحن كلنا مسئولون
عن استمرارها فى التدمير !!!
سوف أسرع بالابتعاد عن هنا .. فالحديث لن ينتهى .. و فقك الله فى طرحك .. و إلى جديد
ربيع عبد الرحمن[/align]

لقد دوي ناقوس الخطر حتى صعقت له اذاننا
عرف الخطر وفاحت رائحته الكريهة حتى غشي علينا من الهلع والخوف من انتشار اوبئة قد لا ينفع معها دواء
ما العمل اذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وكيف السبيل الى القاعدة الاصلية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
كيف محاربة هذا الوباء؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اين نحن من ايام كنا نرى المعلم وكانه بدر لا يتوارى
اين نحن من ايام كنا نحترم المعلم الى درجة حب الوالدين..

صديقي الفاضل..المتألق..المبدع..ربيع عبد الرحمن
*جزيت نورا..رفعة..تـألقا..
لا حرمت ردودك الطيبة..لا عدمت مرورك..
دمت و سلمت..
تقديري..

[نورالدين بليغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نغــــــــــم أحمد

أخي نور الدين
أولاً أعتذر عن تعديل النص
فقد قمت بتقديم قول سيد البشر عليه الصلاة والسلام على قول أحمد شوقي
ثانياً الموضوع ان تكلمنا فيه وفتحنا باب النقاش فيه سيطول وتطول الصفحات , كما ذكر أخي الأستاذ ربيع فالقيم والمباديء اختلفت حتى في تربية الأبناء .. للأسف الأباء والأمهات في هذا العصر بالذات نزعوا قيمة المعلم وأن له دور كبير في التربية معهم بل الأهم ..
الأخ ربيع ذكر ان التعليم قيمته ومكانته كغيره " الصحة والخدمات الأخرى "
هنا أقول دور المعلم قبل الطبيب وقبل المهندس وقبل أي مهنة .. المعلم من علم الطبيب وعلم المهندس وكان له الدور الأعظم والأكبر ... ولو عرف كل انسان دور معلمه الأول ومن كان له الفضل لما سمح لهذا الجيل أو لغيره أن يردد تلك الكلمات عن هذا الجندي المجهول

أخي نور الدين بليغ
أشكرك بعمق على هذا الموضوع / لن ننسى فضل من قاموا بتعليمنا ولو حرفا واحدا
كن بخير وألق
تحياتي

شكراً الفاضلة..المتألقة..المبدعة..*نغــــــــــم أحمد*.. جزيت نورا..رفعة..تألقا..على التعديل الصائب..و أعتذر كل الاعتذار عن ذلك..


***إن المعلم طبيب لمجتمعه ..يعالجه من أمراضه وأوبئته..وهو مهندس يبني ويقيم..


إن المعلم يعيش وسط الظلام ليحوله إلى نور
وهو خلال ذلك رائد مكتشف رحاله .. يضع أقدامه على أرض لم يطأها إنسان،
ويرتاد الآفاق الفكرية التي لم يصلها بشر ..
إن استمرار امتلاكنا الشعور بالأمل سيمنحنا القدرة على مواجهة العقبات المتوقعة في الطريق، وتعطينا ثقة كافية لاستئناف الانطلاق بقوة وعزيمة.

فالحياة دون أمل لا معنى لها
ولن نتمكن من تحقيق الأمل دون عمل ومثابرة.
والله المستعان أولاً وآخراً

*دمت و سلمت..
*لا حرمت مرورك..لا عدمت اهتمامك..
لك الياسمين..
تقديري..

[د. أسعد الدندشلي]

زميلي نور الدين بليغ المحترم
أشكرك صديقي الغالي على الموضوع وشكرا جزيلا لتواصلك المستمر، قدمت لألقي التحية عليك، ويسعدني دائما أن أقرأ اسمك وتعليقاتك الطيبة والحلوة الصادقة..
مع وافر محبتي واحترامي وتقديري

[نورالدين بليغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د. أسعد الدندشلي

زميلي نور الدين بليغ المحترم
أشكرك صديقي الغالي على الموضوع وشكرا جزيلا لتواصلك المستمر، قدمت لألقي التحية عليك، ويسعدني دائما أن أقرأ اسمك وتعليقاتك الطيبة والحلوة الصادقة..
مع وافر محبتي واحترامي وتقديري

استاذي المخلص أسعد الدندشلي
بفضل تعليماتكم وبفضل ارشاداتكم التوجيهية أسير على وتر حساس في الكتابة
وادبها فشكرا على حسن الاهتمام وتقبل تحياتي واماني ..