العروض الرقمي

[رغداء زيدان]

السلام عليكم

نبدأ بعون الله بدروس العروض الرقمي الذي أسس قواعده الأستاذ خشان خشان, رغبة منه في إظهار نمط تفكير الخليل واضع علم العروض , متجاوزاً التفاعيل إلى شمولية تفكير الخليل, معبراً عن المقاطع بالأرقام التي تظهر تفكير الخليل بصورة واضحة وجلية, موضحة كثيراً من الأمور التي غفل عنها أو أغفلها استخدام التفاعيل. وهذه الدروس هي من إعداد الأستاذ شاكر :
الدرس الأول :
يتألف الكلام من حروف متحركة وساكنة.
الحركة والسكون في الأحرف هي مصدر إيقاع الكلام وورودها في ترتيب معين هو مايجعلنا نطلق على البيت الشعري بأنّه "موزونٌ أو غير موزون".
مثال :
مـِنْ ← الميم متحرك ( وحركته هي الكسرة) ، والنون ساكن.
لا ← اللام متحرك( وحركته هي الفتحة)، والألف ساكن ( لأنه حرف مد)
قـُمْ ← القاف متحرك ( وحركته هي الضمّة)، والميم ساكن.
الآن سنأخذ مثالاً بكلمات تتكون من أكثر من حرفين :
يمشي : الياء متحرك (فتحة) الميم ساكن الشين متحرك (كسرة ) الياء ساكن
طويلةْ : الطاء متحرك (فتحة) الواو متحرك (كسرة) الياء ساكن ( لأنه حرف مد) اللام متحرك ( فتحة ) التاء المربوطة ساكن .........
لايخفى على القارئ أن التاء المربوطة إذا كانت ساكنةً فإنها تقرأ "هاءً" وليس "تـاء"
مستقبلْ : الميم متحرك ( ضمّة) السين ساكن التاء متحرك (فتحة) القاف ساكن الباء متحرك ( فتحة) اللام ساكن
تـدريب (1 – 1 )
قطّـع الكلمات التالية من حيث الحركة والسكون
إلى - كم - وجدي - ساهر - عن - قليلة

الآن انظر إلى كلمتي (مستقبل) و (طويلة) تجد أن كلمة مستقبل عبارة عن (متحرك + ساكن) ثم (متحرك + ساكن) ثم (متحرك + ساكن) وكلمة طويلة عبارة عن (متحرك + متحرك + ساكن) ثم (متحرك + ساكن)
لاحظ معي أننا نقطّع الكلام إلى مقاطع صغيرة ابتداءً بمتحرك وانتهاءً بساكن هذه الملاحظة مهمة جداً ..فانتبه لها !
تدريب ( 1 – 2 )
قم بتقطـيع الكلمات التالية من حيث الحركة والسكون ، ثم قم بتجزئتها إلى وحدات تبدأ بمتحرك وتنتهي بساكن
مسكينة - نادر - مستعجل - قليلة

[رغداء زيدان]

الدرس الثاني

كنا قد قلنا في الدرس الأول أننا ننقطّع الكلام إلى أجزاء بحيث نبتدئ بمتحرك وننتهي بساكن .الآن سنقطّع جملاً وليس كلمات فقط :
1. الحمد لله
الحمد لله : سنقطّعها إلى أجزاء ابتداءً بمتحرّك وانتهاءً بساكن
( الـْ ) = (متحرك + ساكن)
(حمـْ ) = (متحرك + ساكن)
( دُ لِـلـْ ) = (متحرك+متحرك+ساكن)
(لا) = (متحرك + ساكن)
(هي) = (متحرك + ساكن)

لاحظ أننا نقطع الجملة بحسب اللفظ وليس بحسب شكل الكتابة !

2. أُمـْسِـكُ القـَلمْ
(أمـْ) = (متحرك + ساكن)
(سِكُـلـْ) = ( متحرك + متحرك + ساكن)
( قـلَـمْ) = ( متحرك + متحرك + ساكن)
لاحظ أننا عندما قطـّعنا ، قمنا بوصل الكاف في اللام وحذفنا الألف من أل التعريف لأنها همزة وصل تُكتب ولا تلفظ
إذن : نحـنُ نقـطّع حسب اللفظ وليس بحسب شكل الكتابة .. فانتبه لهذا الأمر جيداً !!

تدريب (2 – 1 ) قطع الجمل التالية إلى أجزاء تبتدئ بمتحرك وتنتهي بساكن
ليس عندي - لا تكذبي - من قال لك

يتبع

[عمر سليمان]

والله موضوع في غاية الاهمية استاذة رغداء
جميل هذا الإبداع الذي نراه
فنحن في عصر الأرقام والحسابات وماأروع أن نتعلم العروض بالأرقام!
تحياتي
عمر

[رغداء زيدان]

السلام عليكم

أهلاً بك أستاذ صمت الخيال وأرجو أن تتابع معنا تطبيقاً أيضاً
تحياتي

[رغداء زيدان]

الدرس الثالث:
الدرس الثالث هو تقريباً نفس الدرس الثاني ، لكننا الآن سنبدأ باستخدام الأرقام .
ألم نتفق على أن الكلام يتكون من مقاطع تبدأ بمتحرك وتنتهي بساكن ؟ وهذه المقاطع في أغلبها إما ( متحرك + متحرك + ساكن) أو ( متحرك + ساكن) ؟
لكي نسهّل الأمور سنستبدل كل ( متحرك + ساكن) بالرقم 2 وسنسـتبدل كل ( متحرك + متحرك + ساكن) بالرقم 3 أحياناً يبقى معنا حرف وحيدٌ ، عندها سنعطيه الرقم 1 وهذا المثال سيوضح :
1. الحمد لله: سنقطّعها إلى أجزاء ابتداءً بمتحرّك وانتهاءً بساكن
( الـْ ) = (متحرك + ساكن) = 2
(حمْـ ) = (متحرك + ساكن) = 2
( دُلِلـ ) = (متحرك+متحرك+ساكن) = 3
( لا ) = (متحرك+ساكن) = 2
( هي ) = (متحرك+ساكن) = 2

2. أُمـْسِـكُ القـَلمْ
( أمْـ ) = ( متحرك + ساكن ) = 2
( سِكُلْـ ) = (متحرك+متحرك+ساكن) = 3
( قلَمْ ) = (متحرك+متحرك+ساكن) = 3

تدريب (3 – 1)
قطع الجمل التالية إلى أجزاء تبتدئ بمتحرك وتنتهي بساكن ..مســتخدماً الأرقام
ليس عندي - لا تكذبي - من قال لك

يتبع

[مراد جربوز]

السلام عليكم

لي= 2
سعن=3
دي=1

لا=1
تك=2
ذبي=3

من=2
قا=1
للك=3

علي توفقت؟