قوس قزح بالأبيض والأسود...

[نادية البريني]

تحيّة إبداعيّة أخي الفاضل نورالدين شكردة
نجحت إلي حدّ بعيد في أن تدخل البسمة إلى قلبي رغم مرارة الصّورة. امتلكت القلم الذي سبح في عالم الجيلالي الخاصّ .خرجت من همّ خاصّ إلى هموم جماعيّة تتّصل بالوضع التّربويّ قديما وحديثا.
وضع يؤرّقني لأنّني أعاين عن قرب بعض فصوله باعتباري أنتمي إلى سلك التّعليم.أرى أنّ نظمنا التّربويّة الحاليّة تحتاج إلى إعادة نظر فكأنّ التّلميذ يحمل أثقالا لا علما يزوّده بالمعرفة .نظم تقوم على تكديس المعارف دون توفير القدرة على هضمها.
ربّما انحرفت عن مسار القصّة قليلا لكنّها فجّرت داخلي هذا العناء
شكرا أخي الكريم ننتظر المزيد والمعذرة لأنّ ردّي جاء متأخّرا
بقلم نادية

[نورالدين شكردة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربيع عبد الرحمن

رأيته ، كنت هناك ، ساقته أمه مرة ، و أبوه مرات عديدة ، و كم من كفوف حطت على صدغيه ، و قفاه
رأيته ، و كم تأذيت ، و كم صرخت ، و حاولت ابعادهما عنه ، و لكنه استمر فى البكاء ، و الرفض ، و خذلنى حتى طوحت به على جانب الطريق !!
و فى مرة تمكنوا فى غيبة من رفضه إلى وضعه أمامى ، و كنت فى فصلى ، أناقشهم ، و أداورهم ، و أجعل منهم المعلمين ، و المعلمات ، و نقشر بعض النكات ، هنا و هناك ، ، و استطعت بمقدرة عجيبة أن أجعله يضحك ، و حين خضت فى درسى ، و بطريقتى الخاصة ، كان يحلق فوق رأسى ن و يقبلنى ، و يعدنى إلا أتى المدرسة قهرا ، فاحتضنته ، و أحببته ، و حلمت به ، و حلم بى !!
فى اليوم التالى ، كان أول الحضور ، وحين ابتعدت عن المدرسة كثيرا ، وعدت فى زيارة لى ، رأيته يحمل مطواة قرن غزال ، و يهاجم مدرسا
و رأيت المدرس ، بل جمع المدرسين يحملون جذوع شجر ، و ينهالون بها عليه
عفرت وجهى بالتراب ، و كفرت بكل شىء ، لا وزير التربية يصلح ، و لا المدرسون ، و لا أنا ، و لا الجيلالى
و لم يصلح سوى مناهج مستوردة ، أتوا بها لغير تربتها
ومن يومها و أنا ألعن الوزير ، و العالم أجمع ، و حتى الجيلالى !!
الذى تخرج بأعجوبة ، و تشرد فى الشوارع ، لا يجد اللقمة ، و لا الهدمة ، و لا حتى منامة الكلاب !!
شكرا لك أيها الوقت الزنيم
و شكرا للجيلالى
و لنور الدين
و سحقا لى أن علمت يوما معنى كرامة ، و حب ، و انتماء ، و رقى !!

وكانك أستاذي ربيع كنت تكمل قوس قزح وتنزع عنه حتى اللونين الابيض والأسود ...قرأت ردك حسرة وغصة الم على وضع تعليمي عربي منحط.. فاشل.. مترد ..لا ينتج إلا الازمة ول ايكرر غير البطالة والمآسي...شكرا لمرورك الذي يزيد نصوصي بهاءا وألقا...حياك الله

[نورالدين شكردة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجدة ريا

الأخ الكريم نور الدين شكردة



تلفت القصة بقالب فني جميل إلى التمايز الكبير بين طرق التعليم القديمة والمتبعة سواء من الأهل او من المعلمين في الزمان القديم، خاصة عندما يكون الأمر بالسوء الوارد في القصة، وبين طرق التعليم الحديثة، سيما عندما تكون المقارنة مع بلد أوروبي حيث الإهتمام الكبير بمتطلبات الطفولة.

لا بد من الإستفادة من هذا التطور في أساليب التعليم الذي يجعلها أكثر جمالاً وتشويقاً، على أن تكون الإستفادة بما يتناسب مع حاجات بلداننا.
أطيب تحياتي

شكرا الاخت الفاضلة ماجدة ريا على مرورك وقراءتك الجميلة لالوان قوس قزحي الغائبة....نعم حاولت وضع مقارنة بين شساعة الفرق بين ما يبدو عند ابواب مدارسنا وما يموج بابواب مؤسساتهم ..أقول الابواب فقط ما نا يوجد داخل اقسامهم واقسامنا غتلك مصائب أخرى ستدفع الجيلالي للانتحار وليس لمجرد البكاء والعويل...سعدت بقراءتك...

[فاطمة الفلاحي]

قدرة فائقة في تجسيد النص لنراه كما تشعر به ...اسلوب سلس وهاديء رغم الالم الذي يعتصره

كل الود لك سيدي الكريم

[نورالدين شكردة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادية البريني

تحيّة إبداعيّة أخي الفاضل نورالدين شكردة
نجحت إلي حدّ بعيد في أن تدخل البسمة إلى قلبي رغم مرارة الصّورة. امتلكت القلم الذي سبح في عالم الجيلالي الخاصّ .خرجت من همّ خاصّ إلى هموم جماعيّة تتّصل بالوضع التّربويّ قديما وحديثا.
وضع يؤرّقني لأنّني أعاين عن قرب بعض فصوله باعتباري أنتمي إلى سلك التّعليم.أرى أنّ نظمنا التّربويّة الحاليّة تحتاج إلى إعادة نظر فكأنّ التّلميذ يحمل أثقالا لا علما يزوّده بالمعرفة .نظم تقوم على تكديس المعارف دون توفير القدرة على هضمها.
ربّما انحرفت عن مسار القصّة قليلا لكنّها فجّرت داخلي هذا العناء
شكرا أخي الكريم ننتظر المزيد والمعذرة لأنّ ردّي جاء متأخّرا
بقلم نادية

أبدا أستاذتي نادية البريني لم تنحرفي قط....هو وجع يقض مضجعي ..ويثقل انفاسي هذه المنظومة التعليمية العربية المتردية التي لا تكرر إلا الفشل والتردي والانحطاط وتحتل ادنى الرتب على سلم كل المؤشرات...نعم اختي هو تعليمنا مآستنا فمتى ننتفض من رتابتنا -نحن والانظمة-متى نطلق العنان لناشئتنا لتتعلم بألوان قوس قزح لا بلون الغملاءات ولون البنك الدولي ولون العولمة...شكرا على مرورك الطيب..

[نزار ب. الزين]

صورة تعيسة للإرهاب الفكري و الجسدي الذي يشين بعض خلايانا الأسرية أو مؤسساتنا التربوية ، صورته بمهارة أخي نور الدين و بلغة مكينة و أسلوب مشوق يشد قارئه حتى الحرف الأخير أجدت و أبدعت أخي الكريم أهنئك ، و دمت مبدعا متألقا نزار

[نورالدين شكردة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطمة الفلاحي

قدرة فائقة في تجسيد النص لنراه كما تشعر به ...اسلوب سلس وهاديء رغم الالم الذي يعتصره كل الود لك سيدي الكريم

لك الشكروالتقدير أستاذتي الفاضلة فاطمة الفلاحي على مرورك البهي وتعليقك المشجع...
امتنان خاص على إطراؤك المشجع ولا زلنا في انتظار جديد نصوصك المتألقة..
حياك الله

[نورالدين شكردة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نزار ب. الزين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نزار ب. الزين

بارك الله فيك أستاذي نزار على جميل تعقيبك وتتبعك المشجع لهذا الجيلالي الأخرق...
شكرا لقراءتك العميقة الواعية وتعليقك الغني...
في انتظار جديدك احييك تحية الود والتقدير

[نورالدين شكردة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نادية البريني

تحيّة إبداعيّة أخي الفاضل نورالدين شكردة
نجحت إلي حدّ بعيد في أن تدخل البسمة إلى قلبي رغم مرارة الصّورة. امتلكت القلم الذي سبح في عالم الجيلالي الخاصّ .خرجت من همّ خاصّ إلى هموم جماعيّة تتّصل بالوضع التّربويّ قديما وحديثا.
وضع يؤرّقني لأنّني أعاين عن قرب بعض فصوله باعتباري أنتمي إلى سلك التّعليم.أرى أنّ نظمنا التّربويّة الحاليّة تحتاج إلى إعادة نظر فكأنّ التّلميذ يحمل أثقالا لا علما يزوّده بالمعرفة .نظم تقوم على تكديس المعارف دون توفير القدرة على هضمها.
ربّما انحرفت عن مسار القصّة قليلا لكنّها فجّرت داخلي هذا العناء
شكرا أخي الكريم ننتظر المزيد والمعذرة لأنّ ردّي جاء متأخّرا
بقلم نادية

وأنا من يعتذر عن تاخر الرد
شكرا على المرور العطر والكلمات الاكثر حرقة
وبارك الله في إخلاصك وغيرتك الجلية على منظزمتنا وناشئتنا العربية
لك المنى والتقدير

[نورالدين شكردة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ربيع عبد الرحمن

رأيته ، كنت هناك ، ساقته أمه مرة ، و أبوه مرات ................................
ومن يومها و أنا ألعن الوزير ، و العالم أجمع ، و حتى الجيلالى !!
الذى تخرج بأعجوبة ، و تشرد فى الشوارع ، لا يجد اللقمة ، و لا الهدمة ، و لا حتى منامة الكلاب !!
شكرا لك أيها الوقت الزنيم
و شكرا للجيلالى
و لنور الدين
و سحقا لى أن علمت يوما معنى كرامة ، و حب ، و انتماء ، و رقى !!

وهذا هو الاستاذ ربيع عندما يجعل من الكلمة جمرة
كانت أياما صادقة

[امل العبادي]

التاريخ يكرر نفسه رغم التقدم والحضارة وثورة التكنلوجيا
الا ان الاحداث هي الاحداث .... رائع بل مذهل ...سرد مميز
شكرا لك

[نورالدين شكردة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة امل العبادي

التاريخ يكرر نفسه رغم التقدم والحضارة وثورة التكنلوجيا
الا ان الاحداث هي الاحداث .... رائع بل مذهل ...سرد مميز
شكرا لك

بارك الله فيك أختي أمل على جميل المرور وبليغ التعليق
تشجيعك أسعدني دمت بألف خير وعافية ودامت لك ناصية الإبداع