منتديات  

نحن مع غزة
روابط مفيدة
استرجاع كلمة المرور | | طلب عضوية | التشكيل الإداري | النظام الداخلي 

العودة   منتديات مجلة أقلام > منتديات اللغة العربية والآداب الإنسانية > منتدى أدب الطفل

منتدى أدب الطفل هنا يسطر الأدب حروف البراءة والطهر والنقاء..طفلنا له نصيب من حرفنا..

إضافة رد

مواقع النشر المفضلة (انشر هذا الموضوع ليصل للملايين خلال ثوان)
أدوات الموضوع تقييم الموضوع انواع عرض الموضوع
غير مقروء 23-02-2014, 08:06 PM   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
فاطِمة أحمد
أقلامي
 
الصورة الرمزية فاطِمة أحمد
 

 

 
إحصائية العضو







فاطِمة أحمد غير متصل


افتراضي حلقة تعليمية / برنامج تعليمي ..الذئب حلقة في التوازن البيئي ج (1)

حلقة تعليمية / برنامج تعليمي
الذئب حلقة في التوازن البيئي ج (1)

ـ أمي، أنظري لهذه الصور الجميلة للطيور والحيوانات في البرية وهذه الصورة إنها صورة الذئب
،كم يبدو جميلا. إنه حيوان جميل يا أمي؛ بالرغم من أنه حيوان مفترس.

ـهي حكمة الإله في الكون؛ الذي يوجد فيه الإختلاف و التضاد في أغلب المخلوقات وحتى في المخلوق نفسه
فهذا المخلوق المتوحش له فراء رائع فريد يعد ثروة جمالية يقتنيها الإنسان
ثم إنه أيضًا كغيره من المخلوقات التي خلقها الله البديع في الكون خصه بأن يكون له دور في الحفاظ على التوازن في البيئة

ـ لكن الذئب حيوان يقضي على الحيوانات الأليفة وهو ضارٌ يا أمي

ـ الذئب والحيوانات الآكلة للحوم مثلها مثل الحشرات و الأسماك و الحيوانات الآكلة للعشب لكلٍ منها وظيفته و عمله الحيوى الذى يضبط ميزان الحياة على الأرض ....

ـ أتقصدين أن لهذه الحيوانات والحشرات الضارة ميزات في الطبيعة
أو فوائد على الحياة الطبيعية يا أمي ؟

ـ نعم .. خلق الله جميع المخلوقات وهو البديع الحكيم.. ولو اختفى نوع واحد من أنواع الحياة يقابله تغيّرات كبيرة و متنوعة فى أنماط الحياة و أطوار الكائنات

ـ ربما تمزحين يا أمي

ـ لا هذا ما يحدث ، بل قد يؤدى هلاك نوع ؛ أي انقراضه عن كوكب الأرض، أو حتى ندرته إلى موت أو هجرة كائنات حيّة أخرى من مكان لمكان لاخر ولو كان هذا الحيوان مفترسا وحتى إنه يمكن أن يؤدي لتغيّر طبيعة المنطقة أو البيئة إلى طبيعة أخرى
هذه حكمة الله التي أنزلها من السماء
فمن وراء خلق المخلوقات حكم نعلمها أو لا نعلمها


ـ كيف ذلك ؟؟
كيف يكون للأشياء التي نعتبرها ضارة فائدة وكيف يمكن أن تغير طبيعة البيئة

ـ هي مفيدة فعلا

ـ ليتك تضربين لي مثلا

ـ الأمثلة كثيرة وبسيطة بنيتي
بقاء الذئب أو غيره من آكلات اللحوم يحافظ على التوازن البيئى بشكل عام و المساهمة بشكل خاص فى بقاء العشب الأخضر
إذ تتناسب الكائنات الآكلة للحوم و الكائنات الآكلة للعشب بنسبة عكسية بحيث لا تسمح الحيوانات المفترسة لأنواع الحيوانات البرية الآكلة للأعشاب بالتزايد و التكاثر بما يزيد عن الحجم النباتى المتاح أو اللازم توافره

أما الحيوانات الأليفة التي نحبها ونعشقها حبذا أن لا تزيد أعدادها عن الحد
ـ لم أفهم يا أمي ..ما الذي سيحدث عندما تزيد أعدادها ، أنها حيوانات لطيفة ووديعة ونحن نتمنى زيادة الحيواناتت النباتية

ـ هذه الحيوانات الآكلة للعشب لو زادت عن المعدل الطبيعي لأفنت الأراضي الخضراء
لكن الذئاب وغيرها من حيوانات مفترسة والتي تتغذى على غيرها من الحيوانات مثل الغزال والأيل والثيران ، تحد من من معدل نموها فتحافظ على أعدادها ... وإذا تناقصت أعداد الذئاب ستتزايد أعداد تلك الحيونات وهذا يؤدي لنقص الغطاء النباتي

ـ سبحان الله

ولو تزايدت أعداد الحيوانات الآكلة للحوم عن الحد المفروض فإن هذا سيء أيضًا

فبزيادة أعدادها ستأكل أكبر عدد من الحيوانات البرية وستقضي على بعضها مما يؤدي لأنقراضها بصورة دائمة عن الأرض
.. ومن ناحية أخرى
؛عندما تنفرض الحيوانات العاشبة لن تجد المفترسة ما تأكله فتنقرض بدورها أيضًا
مما يعني إنتهاء الحياة الحيوانية البرية جميعها

... ...

إذن لو زاد عدد الحيوانات المفترسة سيؤدي ذلك لإنقراض الحيوانات جميعها بالضرورة

والآن سأحدثك عن مثال حي من واقع الأرض
في فترات سابقة، انقرض من حديقة بلوستون الوطنية في أمريكا الذئب الرمادي ؛ أثر ذلك على الغطاء النباتي فزادت أعداد الغزلان التي تتغذى على أوراق الأشجار
وبالطبع الغزلان بحاجة لأن تتغذى وتأكل
ثم ؟؟
..في فترة بسيطة اختفت أعداد كبيرة من الأشجار و كان هناك أثر أكبر من ذلك بكثير على البيئة
حيث تعرت الأشجار وأثر فناء الأعشاب في تعرية التربة من ثم إنجراف الطبقة السطحية بعوامل التعرية كالرياح أو السيول
وأدى ذلك لتغير البيئة

و لولا فضل الجمعيات البيئية والجهود الحثيثة لما عادت للبيئة حياتها وطبيعتها مرة أخرى

ـ بالفعل إنها معلومات قيمة يا أمي لم أكن أعرفها؛ فسبحان الله الذي خلق من كل زوجين اثنين في توازن فريد
،سعيدة بهذه المعلومات وصرت أعرف أن لكل شيء في هذا الكون حكمة ولو لم نكن نعلمها وإن الإنسان لا ينبغي عليه القتل والتخريب

بل العناية بالأرض وما خلق الله عليها من الطبيعة

ـ نعم يا بنيتي وهناك فرق بين أن يحمي الإنسان نفسه من الحيوانات المفترسة
وبين أن يقتلها أو يفنيها
وهذا ديننا.. خص الحيوان بذكره في العديد من السور في القرآن الكريم فجاءت بعض منها بأسماء الحيوانات، مثل: سورة البقرة، والأنعام، والنحل، والنمل، والعنكبوت، والفيل.
وأُمرنا بالترفق بالحيوان فقد ( قال النبي صلى الله عليه وسلم: في كل كبد رطبة أجر). رواه البخاري. ونهينا عن قتل الحيوان في الأشهر الحرم ،ولا نقتلها في غيره إلا لغاية
وغير هذا كثير في ديننا

لكن حلقتنا انتهت لهذا اليوم
وفي حلقة أخرى قد نبحث التأثير الإنساني السلبي على البيئة والتغيير المقصود أو غير المقصود منه
الذي يضر بالغابات والإخضرار ويؤثر على الحياة على كوكب الأرض الذي هو موطن الإنسان وملاذه ومسكنه.. وتأثيره على نقاء الجو وطبقة الأوزون وغير ذلك من التغييرات التي أحدثها ويحدثها الإنسان بدون وعي أو بأنانية أو تقصير على الأرض الأم الحنون للإنسان الكائن البشري.
فاطمة أحمد
المصادر العلمية: شبكة الأنترنت.






 
رد مع اقتباس
غير مقروء 26-02-2014, 07:06 PM   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
سلمى رشيد
نائب المدير العام
 
الصورة الرمزية سلمى رشيد
 

 

 
إحصائية العضو







سلمى رشيد غير متصل


افتراضي رد: حلقة تعليمية / برنامج تعليمي ..الذئب حلقة في التوازن البيئي ج (1)

جميل يا فاطمة
حوار منطقي ونصل معه إلى النقطة الهامة ،، ما من مخلوق إلا وله وظيفة محددة خلقها الله له سواء كان ذئبا أو ارنبا أو اضعف مخلوقات الله .\سبحان الله كيف وازن الكون بهذه الصورة وإلا لاختل الميزان
المهم عزيزتي فاطنة ان نصل بالطفل إلى هذه الفكرة ونزرع فيه الإيمان بمشيئة الله سبحانه وتعالى .
كل الشكر للفاطمة الرائعة







التوقيع

رَبِّ اغْفِرْ لِيَّ وَلِوَالِدَيَّ رَبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِيْ صَغِيْرَا
 
رد مع اقتباس
غير مقروء 27-02-2014, 06:17 PM   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
فاطِمة أحمد
أقلامي
 
الصورة الرمزية فاطِمة أحمد
 

 

 
إحصائية العضو







فاطِمة أحمد غير متصل


افتراضي رد: حلقة تعليمية / برنامج تعليمي ..الذئب حلقة في التوازن البيئي ج (1)

شكرا ألف سلمى على الحضور الجميل والإضافة المثرية
مع تقديري لفكرك وشخصك وقلمك.







 
رد مع اقتباس
غير مقروء 10-03-2014, 11:32 AM   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
محمد صوانه
إدارة المنتديات الأدبية
 
الصورة الرمزية محمد صوانه
 

 

 
إحصائية العضو







محمد صوانه غير متصل


افتراضي رد: حلقة تعليمية / برنامج تعليمي ..الذئب حلقة في التوازن البيئي ج (1)

الأخت الكريمة، المبدعة فاطمة أحمد

فكرة النص جميلة، ورائعة، ومحفزة للتفكير والعصف الذهني عند الأطفال..

أقترح أن تجترحي من هذه الأفكار قصة رائعة للأطفال، وليس ذلك بصعب عليك وأنت تملكين ملكة الكتابة للأطفال بشكل لافت.

ولدي الاستعداد للمساعدة.. فربما نستطيع إخراج شيء مفيد بإذن الله. والذي يحزنني، هو ضيق الوقت عندي بسبب ضغط العمل لدي وقلة المعاونين..
مع تقديري.






التوقيع

اللهم أغِث هذه الأمة.

 
رد مع اقتباس
غير مقروء 12-03-2014, 09:49 PM   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
فاطِمة أحمد
أقلامي
 
الصورة الرمزية فاطِمة أحمد
 

 

 
إحصائية العضو







فاطِمة أحمد غير متصل


افتراضي رد: حلقة تعليمية / برنامج تعليمي ..الذئب حلقة في التوازن البيئي ج (1)

تقديري أستاذ محمد صوانه
وشكري لثنائك الطيب الغير غريب عن شخصك
أظل عاجزة عن إيفاء كرمك حقه وأتمنى أن أكون بمستوى حسن الظن بي.. ودائما أقول أني أحاول..
وسأكون ممتنة لأي مشاركة أو مساعدة في أي وقت تتيحه لنا الفرص أخي.. فثقتي في قلمك كبيرة.. وإن كان الوقت لا يؤازرنا جميعًا
ولكن دائما أستمع لنصحك بانتباه جاد
الله يوفقك.







 
رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 09:26 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.3
Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع المواضيع والردود المنشورة في أقلام لا تعبر إلا عن آراء أصحابها فقط