[صهيب عامر]

تمارين حول ألف الوصل وهمزة القطع :


51- بين في التراكيب الآتية ألفات الوصل وهمزات القطع مع ذكر السبب فيما تذهب إليه :

أفدت من الكتاب خير إفادة / قد أعذر من أنذر / أنصف غيرك منك إنصافك لنفسك /{إِنَّ اللَّهَ قَوِيٌّ عَزِيزٌ}(المجادلة 21). / ما خاب من استخار ولا ندم من استشار / اتق الله حيثما كنت وأتبع السيئة الحسنة تمحها وخالق الناس بخلق حسن / اعتدال المرء واستقامته مما يوصله إلى النجاح والتفوق / {فَاذْكُرُونِي أَذْكُركُم وَاشْكُرُوا لِي وَلاَ تَكْفُرُونَ}(البقرة 152). / {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا ارْكَعُوا وَاسْجُدُوا وَاعْبُدُوا رَبَّكُم وَافْعَلُوا الخَيْرَ لَعَلَّكُم تُفْلِحُونَ}(الحج 78). / {الَّذِينَ إِذَا اكْتَالُوا عَلَى النَّاسِ يَسْتَوْفُونَ}(المطففين 2)./{فَانْفَجَرَت مِنهُ اثْنَتَا عَشْرَةَ عَيْنًا}(البقرة60)./{بِئْسَ الاسْمُ الفُسُوقُ بَعْدَ الإِيمَانِ}(الحجرات 11)./ {قَالَ يَبْنَ أُمَّ لاَ تَأْخُذ بِلِحْيَتِي وَلاَ بِرَأْسِي}(طه94). / {إِنَّ ابْنَكَ سَرَقَ}(يوسف 81). /{ ِإنَّ عِدَّةَ الشُّهُورِ عِندَ اللَّهِ اثْنَا عَشَرَ شَهْرًا فِي كِتَابِ اللَّهِ}(التوبة 36).

52- أعد ضبط همزة الوصل فيما يلي مع بيان السبب .

المرء مخبوء تحت طي لسانه لا طيلسانه- الدين النصيحة
انصر أخاك ظالما أو مظلوما- اضرب بعصاك الحجر- انطلقوا باسم الله- استغفر لهم أو لا تستغفر لهم- ادع إلى سبيل ربك ...- ادخلوا عليهم الباب- انجلت النعمة وانتهت المهمة- استعن بالله ولا تعجز- اخش الله في السر والعلن- استشارة ذوي الرأي من الحزم في الأمور- اثنان لا يشبعان : طالب علم وطالب مال .

53- متى تحذف ألف ابن وألف اسم . وضح إجابتك بالمثال .
54- متى تضم ألف الوصل في الأفعال ومتى تكسر ؟ متى تكسر همزة القطع ، مثل .

55- اذكر مواضع ألف الوصل مع التمثيل .
56- متى تكون ألف اسم قطعا ومتى تكون وصلاً ؟

57- لم ثبتت ألف ابن في التراكيب الآتية :

محمد ابنك مجتهد في دروسه / كان زياد ابن أبيه من القادة المشهورين استلحقه معاوية بنسبه فبات يدعى زياد بن أبيه / الأمين والمأمون ابنا هارون الرشيد / عيسى ابن مريم رسول الله إلى بني إسرائيل / ابن سينا من أكابر الأطباء في عهده .

58- لم حذفت ألف ابن في الجمل الآتية :

زيد بن ثابت صحابي جليل / عمر بن أبي ربيعة من شعراء العصر الأموي / يا بن الكرام ألا تدنو / يا بنة الخير ألا تستحين ! / أبنك هذا ؟ / أسمك علي ؟ / يا بن الجود والكرم ساعد المحتاجين / زهير بن أبي سُلْمَى شاعر الحكمة في العصر الجاهلي.

59- هات خمسة أسماء تبدأ بألف وصل سماعية ، وثلاثة أفعال تبدأ بألف وصل قياسية .

60- اذكر الخطأ الوارد في الجمل الآتية مع بيان صوابه :

هذا الإسم لم أمر عليه من قبل فالإستفهام عنه وارد
إستقبال محمد لي أمس كان طيبا / الإنطلاق في السابعة صباحا / أمتلك إثنا عشر كتابا / شهادة رجل تعدل شهادة إمرأتين / بسم الله أبدأ / سبح إسم ربك الأعلى / باسم ربي أبدأ عملي / إبنك لم يحضر أمس / أاستغفرت اليوم ؟ / أإنك لانت يوسف / أسكت عندما أتكلم / إثنان لا يشبعان : طالب علم وطالب مال / اقبل محمد باسما / الاحسان أن تعبد الله كأنك تراه...

61- ما مواضع همزة القطع وما الخطأ الذي يقع فيه الكاتب عندما يستعملها .

62- متى نكتب كلمة "اثنين"بالوصل ومتى نكتبها بهمزة القطع .
63- ما السبب في كون الألف في الكلمات الآتية ألف وصل :استعن- الاستعانة- اسم- الكتاب- اغز- امرأة- اجتمع- الاجتماع- اجتمع.

64- اذكر موضعين للتاء المربوطة ومثلها للتاء المفتوحة مع التمثيل مع بيان متى تفتح التاء المربوطة .

65- ما الفارق في الكتابة بين ثمة وثمت ، وبيِّن متى لا توضع النقطتان فوق التاء المربوطة .

66- عرف بألف الوصل واذكر موضعين لها من الأفعال مع بيان كيف تضبط ألفها في الفعل خاصة .

67- بين ألفات الوصل وهمزات القطع في الآي الكريمات الآتية :
{قَالَ رَبِّ إِنَّ ابْنِي مِن أَهْلِي}(هود 45) ،{إِذْ أَرْسَلْنَا إِلَيْهِم اثْنَيْنِ} ، "فانفجرت منه اثنتا عشرة عينا" ، "ادع إلى سبيل ربك بالحكمة" ، "وأحسن كما أحسن الله إليك .

68- اذكر موضعا واحدا لكل مما يأتي مع التمثيل :

رسم الهمزة المتوسطة على ياء / رسم الهمزة المتوسطة على واو
همزة متطرفة ترسم على واو / مصدر همزة قطع
همزة متطرفة ترسم على السطر / همزة متوسطة ترسم على السطر .

69- بين لم رسمت الهمزة على الصورة التي ترى :

قرئ- تلألأت النجوم- خطأ- شيئا- جزاء- جزءا- فئات- يخطئون .

70- اكتب الضابط الإملائي لرسم الكلمات الآتية على الهيئة التي رسمت بها :

دعا- هنا- بغى- قه- إلام هذا !- يدعو- لم ينل .

71- أعد كتابة الفقرة الآتية مع وضع علامات الترقيم في مواضعها :

قال الله تعالى والمؤمنون والمؤمنات بعضهم أولياء بعض يا له من قانون إلهي سماوي يدعو المسلمين جميعا إلى الوحدة والتآلف والتماسك والتراحم لأن التدابر والتخاصم سبب الوهن والضعف وذهاب الريح فيا أيها المسلمون تنبهوا إلى نعمة الأخوة وضعوا الآية نصب أعينكم ، تسعدوا في دنياكم ، وتفرحوا كذلك في أخراكم ، وصدق رسول الله  حيث يقول : المؤمن للمؤمن كالبنيان يشد بعضه بعضا وشبك بين أصابعه .

72- متى ترسم إذن بالنون ومتى ترسم بالألف ، ومتى ترسم إذٍ منونة ؟

73- أعد كتابة الكلمات التي تحتها خط كتابة صحيحة :

الرجال أرسلو رسائلهم ، فأرجوا أن تقرؤها بتأدة / هؤلاء هم مراقبوا الحسابات / لقد عدت مساءًا فوجدت أخويّ كلاهما نائمين فنمت مؤنبا ضميري جزاءًا على تأخيري ، ورجوت أن لا أفعل ذلك بعد اليوم .

74- متى يجب حذف الألف من البسملة ، ومتى يجب ذكرها .

75- ما الخطأ الوارد في العبارات الآتية . صوبه ذاكرا القاعدة التي ارتكنت إليها في ذلك :

لا تنسى ذكر الله / أحب العلم وخاصتا النحو وإنشاء الله سأحفظ فيه متنًا / الإختبارات مطلوبة / مسلموا العالم مقصرين في الدعوة إلى الله / اعترا الرجل شيء من الدهشة .