عفوا ... مستقبلك محدد مسبقا!

[شذى عيسى]

عفوا ... مستقبلك محدد مسبقا!

شذى عيسى
كلية الطب البشري

رزق خليل بمولود جديد ، و هو في غاية السعادة و السرور ،وها هو ذا يستقبل التهاني و التباريك من أقاربه وأصدقائه ، و الذين يبادرونه بالسؤال المعتاد ماذا قررت ان تسميه ؟
فيجيب خليل بزهو و اعتزاز المهندس أيمن .
أيمن خليل ، هذا هو اسمه في السجلات الرسمية للدولة لكن والده أطلق عليه لقب مهندس منذ اليوم الأول في حياته، ليكبر حاملا هذا اللقب كمشروع خطط له أن يستكمل بالتحاقه بكلية الهندسة عندما يكبر.
أيمن ليس وحده كذلك ، فما هذه إلا قصة من بين عشرات القصص ، التي تتلخص في جملة ،
عفوا ... مستقبلك محدد مسبقاً !.
يحرص الكثير من الأباء على تأمين مستقبل أبنائهم كما حاضرهم، لذلك تجدهم يخططون و يفكرون طويلا لذلك ، وخاصة فيما يتعلق بنوع العمل أو المهنة التي سيمارسها أبناؤهم حين يكبرون ، لذلك تجدهم ومن منطلق هذا الحرص يختارون لأبنائهم التخصص الذي سيلتحقون به في الجامعة مسبقا ، وهم في ذلك إما يسعون لتحقيق أحلامهم الشخصية التي لم يتمكنوا من تحقيقها في شبابهم ، ويرون أبناءهم جزءا لايتجزء منهم ينتظر منه أن يتابع مسيرتهم في الحياة و ينتهج نهجهم و خطاهم .
وإما لأن الابن سر أبيه ، لذا فلن يهدء باله و لن تقر عينه الا إن التحق ابنه بنفس تخصصه .
أو في تخصص يمكنه من خلاله أن يشارك أباه في مشروعه أو تجارته .
و أخيرا يحتكم الوالد لتسلسل أفضلية المكانة الاجتماعية للمهن ، الذي وضعه المجتمع وسوّق له ،أو قل هرم التخصصات المهنية وفق نظرة المجتمع للمرتبة الاجتماعية و المردود المالي .
و هنا تغفل قضيتين في غاية الأهمية ، الأولى رغبة الشاب وميوله وقدراته ، فتجد الوالد سأل و استشار الكثيرين في أمر تخصص ابنه ، ونسي أن يستشير شخصا و احدا في غاية الأهمية ، انه ابنه ! وحتى وان استشاره تكون مشاورة ، من نوع شاوروهم و خالفوهم ،إنما المراد منها اقناعهم بالتخصص الذي في قناعة الوالد ، وإن رفض الابن العرض فهو بذلك يغضب والده و يقع في العقوق ، لذا فعلى الابن الاستسلام سريعا لرغبة و الده كي يكون الابن البار المثالي .
كما تغفل مسألة قدرات الشاب ، فهو متوقع منه أن يتمكن من أداء مستلزمات أي تخصص طالما اقتنع به الأهل ، حتى وان كان يدرك في داخله أنه ضعيف في هذا الفرع ، وقوي في الفروع الأخرى .
و القضية الثانية : مسألة حاجات السوق و فرص العمل ، وهنا المسؤولية مركبة ، تحتاج لدور فاعل من وزارة التعليم العالي ووزارة الاقتصاد بالتعاون مع التربية و التعليم وجهود الأهالي ، حتى يكون التوجيه نحو ما تحتاجه البلد ومالديها من نواقص وشواغر ، وحتى يحصل الاكتفاء المهني و الاقتصادي و تتحقق الموازنة فلا نجد لدينا أعداد مهولة في تخصصات ، اكتفت البلد منها أصلا ، و ترتفع بذلك نسبة البطالة ، و يقابلها وجود عجز ونقص في قطاعات أخرى تحتاج الى تطوير .
و مجمل القول ، نحتاج لدور منظم ومدروس من مؤسسات الوطن ووزارته ، لتقديم التوجيه و التوعية للشباب في كيفية اختيار الاختصاص عن طريق تقديم دورات خلال مرحلة المدرسة ، و دورات أو محاضرات أخرى لتوعية الاهالي وتوجيههم التوجيه الصحيح ، كما لابد من وجود خطة مدروسة لحاجات البلد ومتطلبات السوق ، يتم من خلاله توجيه الجامعات لافتتاح تخصصات جديدة و الحد من عدد المقبولين في تخصصات أخرى.
ويبقى الصراع الاقوى الذي يواجهه الطالب وهو مسألة اقتلاع القناعة بأن الابن عليه ان يحدد تخصصه بناءا على رغبة الأهل ، و قناعة هرم الأفضلية المهنية الذي وضعه المجتمع .

[نور عادل]

السلام عليكم

قولك :

نحتاج لدور منظم ومدروس من مؤسسات الوطن ووزارته ، لتقديم التوجيه و التوعية للشباب في كيفية اختيار الاختصاص عن طريق تقديم دورات خلال مرحلة المدرسة ، و دورات أو محاضرات أخرى لتوعية الاهالي وتوجيههم التوجيه الصحيح ، كما لابد من وجود خطة مدروسة لحاجات البلد ومتطلبات السوق ، يتم من خلاله توجيه الجامعات لافتتاح تخصصات جديدة و الحد من عدد المقبولين في تخصصات أخرى.

وجدته جمع بين أمرين جديرين بالإهتمام وهما توعية الأولياء وتوعية الشباب ولن يقوم دلك الوعي إلا بدور المدارس وجمعيات اولياء التلاميد ووجب دلك في مرحلة متقدمة من عمر الطالب مع عدم إهمال تفوقاته ونباغته الدراسية

طرح راقي يخدم الكثير تحايت نور عادل

[شذى عيسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور عادل

السلام عليكم

قولك :

نحتاج لدور منظم ومدروس من مؤسسات الوطن ووزارته ، لتقديم التوجيه و التوعية للشباب في كيفية اختيار الاختصاص عن طريق تقديم دورات خلال مرحلة المدرسة ، و دورات أو محاضرات أخرى لتوعية الاهالي وتوجيههم التوجيه الصحيح ، كما لابد من وجود خطة مدروسة لحاجات البلد ومتطلبات السوق ، يتم من خلاله توجيه الجامعات لافتتاح تخصصات جديدة و الحد من عدد المقبولين في تخصصات أخرى.

وجدته جمع بين أمرين جديرين بالإهتمام وهما توعية الأولياء وتوعية الشباب ولن يقوم دلك الوعي إلا بدور المدارس وجمعيات اولياء التلاميد ووجب دلك في مرحلة متقدمة من عمر الطالب مع عدم إهمال تفوقاته ونباغته الدراسية

طرح راقي يخدم الكثير تحايت نور عادل

سعدت كثيرا بمرورك وتعقيبك غاليتي

بارك الله فيك و انار دربك يا نور

[سلمى رشيد]

أختي العزيزة شذى
في البداية أشكرك على هذا الموضوع المتميز جدا
نعم
هكذا الآباء منحوا أنفسهم حق التفرد في اتخاذ قرار مستقبل الأبناء ،، وطبعا لا بد أن يكون مهندسا أو طبيبا أو تلك الوظائف في أعلى السلم،، وينسون انا نعيش في عالم متغير وخياراته أيضا متغيرة كما ذكرت أختي العزيزة
من جهة أخرى ،، لا يلام الأهل فهم يتصرفون من منطلق حبهم وحرصهم على ابنائهم

مودتي وحياك الله

[شذى عيسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلمى رشيد

أختي العزيزة شذى
في البداية أشكرك على هذا الموضوع المتميز جدا
نعم
هكذا الآباء منحوا أنفسهم حق التفرد في اتخاذ قرار مستقبل الأبناء ،، وطبعا لا بد أن يكون مهندسا أو طبيبا أو تلك الوظائف في أعلى السلم،، وينسون انا نعيش في عالم متغير وخياراته أيضا متغيرة كما ذكرت أختي العزيزة
من جهة أخرى ،، لا يلام الأهل فهم يتصرفون من منطلق حبهم وحرصهم على ابنائهم

مودتي وحياك الله

حياك الله اختي الغالية سلمى وبارك فيك وفي جهودك على هذا المنتدى الطيب

سعدت بمرورك الراقي

حب الاهل و حرصهم ... وغدا سنكون نحن الاهل ... الامر صعب ان تكبت او تقاوم ذلك ...

لكن ... في النهاية لابد ان يترك للشاب الخيار ... مع التوجيه بالاسلوب الانسب

ما نامله ان يحصل الوعي في مجتمعاتنا

و نحسن التعامل مع سوق العمل
ونحارب البطالة ونقضي عليها

وفقنا المولى لطاعته

[عبدالكريم شكوكاني]

- اختيار التخصص مسألة معقدة وليست بسيطة

-في كثير من الاحيان لا يعرف الشخص المعني ميوله

- واحيانا المدرسين لا يعرفون ميول طلابهم

-وفي اغلب الاحيان تغلب على الاهل رغباتهم

- والغالب الان ما هو الاختصاص المطلوب وظيفيا

وانا برأيي تصبح الخيرة فيما اختاره الله