الإدارة الجامعية المتميزة في ظل الجودة والاعتماد الأكاديمي بجامعة نجران :

[عبدالله الشرقاوى]

إن الجامعة في أي مكان تعتبر الوحدة التي يتم فيها التطوير والتغيير فهي الميدان ا لذي نضمن
أن تتفاعل فيه كل المدخلات بناءً على خطة شاملة لتحسين الأداء الجامعي حيث يحدث تآزر
بين كل المدخلات يتعاظم تأثير هذه المدخلات في إحداث التغيير المنشود بفضل ما يحدثه من
تآزر من قوة مضافة في جهود الإصلاح.
كذلك يمكن التأكيد على مبدأ التعامل مع الجامعة كوحدة للتحليل والتقويم ويمثل هذا المبدأ سمة بارزة لمدخل الإصلاح التعليمي المتمركز حول الجامعة من خلال نظرته إلى كل جامعة على أنها وحدة تختلف عن غيرها من الجامعات المجاورة لها أو القريبة منها. ومن ثم فإن أولويات التطوير في كل جامعة قد تختلف عن أولويات التطوير في غيرها من الجامعات وينتج عن ذلك اختلاف في خطط التطوير . وعلى هذا الأساس تصبح كل جامعة مسئولة عن تطوير ذاتها وهذه..هي... الركيزة الأساسية لتفعيل هذا المدخل والمعيار الأكثر أهمية للحكم على مدى كفاءة المشاركين فيما تخططه وتنفذه من أنشطة تطويرية وعلى فهمه وتطبيقه وتقويمه وتقديم التغذية الراجعة.
د/ جمال جمعة عبد المنعم
أستاذ أصول التربية المساعد – بجامعة نجران – السعودية
مشكلة الدراسة
أهمية الدراسة
البحوث والدراسات السابقة
أهداف الدراسة
تساؤلات الدراسة
حدود الدراسة